En el moment que els experts decideixen escriure un text, ja interactuen, no de manera lineal.
Hi ha el problema retòric (no real), quan vius una situació amb necessitat de resposta és que tenim un problema. Dins d'aquest problema hi ha el tema, a qui parlaré i els nostres propòsits. A partir del problema ens plantejarem el tipus de text.
També hi trobem la memòria a llarg termini, on hi ha les vivències de la vida i la teoria.
Per tal de tenir una composició escrita exitosa, cal fer plans, redactar, revisar i tenir en compte la situació de comunicació i la memòria a llarg termini. S'ha de conèixer a l'audiència i les seves possibilitats per ta d'adaptar el text.
Sempre un cop redactat el text cal revisar-lo (adequació, coherència i cohesió), cal que sigui correcte.
Aquesta classe ha estat interessant, és molt important saber com s'ha d'escriure i quins són els aspectes que hem de tenir sempre més en compte que d'altres. D'aquesta manera, ens ajudarà quan estiguem escrivint a fixar-nos més en la situació de comunicació, per exemple.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada